15 résultats(s)

Dre Jaswant Guzder – Des leçons tirées d’interventions auprès de familles caribéennes vulnérables

Dre Jaswant Guzder, directrice de l’Hôpital de jour sur les maladies infantiles de l’Hôpital général juif (Montréal) et professeure agrégée en psychiatrie à l’Université McGill, partage des leçons tirées du programme Dream-a-World Cultural Therapy. Cette intervention multimodale promeut depuis 2005 la résilience chez les enfants vulnérables de la Jamaïque dans le cadre d’une collaboration entre […] suite ›

Table ronde – Comment rendre équitable l’accès à des services sociaux et de santé pour tous les enfants du Québec ?

L’accès à des services sociaux et de santé de qualité adaptés aux besoins des enfants, contribue à améliorer leur qualité de vie et à assurer le respect de leurs droits fondamentaux. Or, plusieurs recherches suggèrent que l’utilisation des services par les enfants et les familles en situation de vulnérabilité n’est pas toujours optimale, et ce, […] suite ›

Dre Ingrid Tyler – La synthèse réaliste comme méthodologie d’analyse : des initiatives pour la petite enfance combinant une approche de santé publique issue de la communauté et prenant en compte les déterminants sociaux avec des soins cliniques

Ingrid Tyler, médecin et chercheuse en santé publique en Ontario et professeure adjointe à l’Université de Toronto, utilise une méthodologie de synthèse réaliste pour réviser les données probantes sur les programmes et politiques en pédiatrie sociale. Cette synthèse permet de comprendre comment et pourquoi certaines politiques fonctionnent alors que d’autres échouent. Sa présentation met l’accent […] suite ›

Jeanne-Marie Rugira et Dr Gilles Julien – Agir localement pour le bien-être des enfants

Ils s’intéressent tous les deux aux personnes qui vivent en situation de grande vulnérabilité. Ils ont, tous les deux, ouvert leur porte aux autres pour créer des liens, se rapprocher et apprendre de la souffrance. Dans cette conversation très inspirante, Jeanne-Marie Rugira — professeure au département de psychosociologie et travail social à l’Université du Québec […] suite ›

Café scientifique : Comment transformer l’environnement pour améliorer la qualité de vie liée à la santé des enfants ?

Professeure titulaire au Département de médecine sociale et préventive de l’École de santé publique de l’Université de Montréal, Katherine Frohlich expose le paradoxe qui existe entre l’idée de créer des espaces de jeux publics et sécuritaires pour les enfants et la nécessité de les laisser prendre des risques pour se développer pleinement. Dans cette capsule, […] suite ›

Lila Guirguis & Moira Inkelas – Comment rejoindre 35 000 enfants en mobilisant la communauté

Lila Guirguis, directrice du Magnolia Community Initiative, et Moira Inkelas, professeure associée en gestion et politique de la santé à l’école de santé publique de l’Université de Californie à Los Angeles, partagent une approche pour améliorer le bien-être de la population au niveau communautaire, tout en gardant en tête le fait que chaque communauté présente […] suite ›

Dr Luis Rajmil – Comment mesurer l’impact des interventions sur la qualité de vie des enfants ?

Le Dr Luis Rajmil, chercheur sénior à l’Agence catalane pour la recherche et l’évaluation des technologies de la santé, explique comment mesurer l’impact réel des différentes interventions pour améliorer la qualité de vie chez les enfants. suite ›

Michael Meaney – Régulation parentale de la structure et de la fonction du génome sur la descendance : implications pour des programmes d’interventions ciblant l’environnement social.

Le Dr Michael Meaney, Professeur James McGill dans les Départements de psychiatrie et de neurologie et neurochirurgie à Université McGill et chercheur à l’Institut Douglas, discute de la recherche sur les facteurs qui influencent le développement de différences individuelles dans le cerveau durant la période prénatale. suite ›

Dre Jean Clinton – La connection est la clé : comment les connections émotionnelles fortes au sein de la famille peut avoir un effet tampon sur les déterminants sociaux de la santé

La Dre Jean Clinton, professeure associée clinique dans le Département de Psychiatrie et de Neurosciences comportementales à l’Université McMaster, discute de l’importance de bâtir des relations avec les plus vulnérables, tout en expliquant la santé relationnelle et comment les rencontres et les expériences jouent un rôle crucial au niveau du développement cognitif. suite ›

Dr Barry Zuckerman – Le partenariat médico-légal et plus encore

Le Dr Barry Zuckerman, professeur de pédiatrie à l’Université de Boston, discute de l’importance du support parental dans le but de surmonter les barrières, ainsi que de garder en tête que la meilleure façon de venir en aide à un enfant est d’aider ses parents, mais la meilleure façon d’atteindre les parents est de passer […] suite ›