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Facing the need: screening practices for the social determinants of health

Theiss, J., Regenstein, M. The Journal of Law, Medicine & Ethics, 45 (2017): 431-441. http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/1073110517737543 Mots-clés: Déterminants sociaux de la santé, partenariats médicaux-légaux, dépistage, besoins non comblés, droits. Cet article souligne l’importance de mesurer les déterminants de la santé afin d’améliorer la santé de la population. À l’aide de données nationales et d’entrevues qualitatives, l’article […] suite ›
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Association between early life adversity and risk for poor emotional and physical health in adolescence: a putative mechanistic neurodevelopmental pathway

Luby, J.L., Barch, D., Whalen, D., Tillman, R., Belden, A. JAMA Pediatrics, Oct. 30, 2017. https://jamanetwork.com/journals/jamapediatrics/article-abstract/2659320  Mots-clés: Développement neurologique, expériences adverses, compétence émotionnelle, dépression à l’adolescence, étude longitudinale. À l’aide de la neuroimagerie, les chercheurs de cette étude longitudinale ont identifié une différence dans une structure cérébrale impliquée dans la régulation des émotions chez les […] suite ›
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Concurrent and Longitudinal Contribution of Exposure to Bullying in Childhood to Mental Health: The Role of Vulnerability and Resilience

Singham, T., Viding, E., Schoeler, T., Arseneault, L., Ronald, A., Cecil, C.M., McCrory, E.,  Rijsdijk, F., Pingault, J.B. JAMA Psychiatry. 2017;74(11):1112-1119. (Article libre d’accès) https://jamanetwork.com/journals/jamapsychiatry/fullarticle/2656182 Mots-clés: Intimidation, santé mentale, résilience, prévention. Cette étude tente de préciser l’effet longitudinal et concomitant de l’intimidation chez les jeunes sur la santé mentale. À l’aide d’un échantillon de plus […] suite ›
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Les cas d’abus sexuels: De l’intuition au dévoilement

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Five numbers to remember about early childhood development

Ce document préparé par le Center on the Developing Child at Harvard University illustre l’importance des premières années de vie pour le développement global de l’enfant. Consultez le document suite ›
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Allostasis and the Epigenetics of Brain and Body Health Over the Life CourseThe Brain on Stress

McEwen BS. Allostasis and the Epigenetics of Brain and Body Health Over the Life CourseThe Brain on Stress. JAMA Psychiatry. 2017;74(6):551–552. doi:10.1001/jamapsychiatry.2017.0270 http://jamanetwork.com/journals/jamapsychiatry/article-abstract/2619523 Mots-clefs : Charge allostatique, stress toxique, épigénétique, plasticité cérébrale Ce court texte d’opinion fait le point sur le concept de charge allostatique (conséquences négatives du stress sur l’organisme et le cerveau). L’auteur présente […] suite ›
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The protective effect of neighborhood social cohesion in child abuse and neglect

Maguire-Jack, K. & Showalter, K. (2016). The protective effect of neighborhood social cohesion in child abuse and neglect. Child Abuse & Neglect, 52, 29-37. http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0145213415004755?via%3Dihub Mots-clefs : Abus, négligence, voisinage, facteurs de protection, cohésion sociale Des chercheurs américains ont étudié le rôle protecteur de la cohésion sociale (les liens solides avec son voisinage) sur la négligence et […] suite ›
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Associations between household food insecurity in early childhood and children’s kindergarten skills

Johnson, A. D. and Markowitz, A. J. (2017), Associations between household food insecurity in early childhood and children’s kindergarten skills. Child Development. doi:10.1111/cdev.12764 http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/cdev.12764/abstract Mots-clefs : Insécurité alimentaire, vulnérabilité, développement socioémotif, développement cognitif, âge préscolaire L’insécurité alimentaire des ménages a un impact direct sur le développement de l’enfant, que ce soit au niveau socioémotif ou cognitif. […] suite ›
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Fathers’ Roles in the Care and Development of Their Children: The Role of Pediatricians. Pediatrics

Yogman M, Garfield CF, AAP the COMMITTEE ON PSYCHOSOCIAL ASPECTS OF CHILD, HEALTH F. (2016). Fathers’ Roles in the Care and Development of Their Children: The Role of Pediatricians. Pediatrics, 138, e20161128 Article libre d’accès Cet article résume les recherches récentes sur le rôle du père au sein de la famille et les effets sur […] suite ›
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White matter maturation is associated with the emergence of Theory of Mind in early childhood

Grosse Wiesmann, C. et al. White matter maturation is associated with the emergence of Theory of Mind in early childhood. Nat. Commun. 8, 14692 doi: 10.1038/ncomms14692 (2017). Article libre d’accès La théorie de l’esprit se développe généralement vers l’âge de 4 ans et cette acquisition importante permet à l’enfant d’attribuer des états d’esprit chez lui-même […] suite ›
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Symposium 2017 – Patricia Conrod – Présentation d’une approche préventive de la consommation de substances axée sur les traits de personnalité

Patricia Conrod est professeure titulaire au Département de Psychiatrie de l’Université de Montréal, chercheure au CHU mère-enfant Sainte-Justine de Montréal et titulaire de la Chaire Dr Julien/Fondation Marcelle et Jean Coutu en pédiatrie sociale en communauté de l’Université de Montréal. Ses recherches portent sur les facteurs de risque d’ordre biologique, personnel et cognitif associés au […] suite ›
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Symposium 2017 – Hanie Edalati – Adverse Childhood Experiences

Adverse Childhood Experiences: Hanie Edalati suite ›
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Symposium 2017 – Delphine Collin-Vézina – Au-delà du comportement : Approches sensibles au vécu traumatique des enfants et des jeunes

Delphine Collin-Vézina : Au-delà du comportement : Approches sensibles au vécu traumatique des enfants et des jeunes Delphine Collin-Vézina, Ph.D., est psychologue clinicienne de formation. Elle est la directrice du Centre de recherche sur l’enfance et la famille de l’Université McGill et professeure agrégée à l’École de service social et au Département de pédiatrie de l’Université McGill. […] suite ›
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Symposium 2017 – Sharon Goldfeld – What is it about where you live that can make a difference to child development?

What is it about where you live that can make a difference to child development?: Sharon Goldfeld nous parle de l’influence du milieu social, physique et géographique sur le développement de l’enfant, à partir du projet Kics mené en Australie. Téléchargez la présentation de Sharon Goldfeld suite ›
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Symposium 2017 – Judith Lynam – RICHER Model of Social Pediatrics

RICHER Model of SOCIAL PEDIATRICS: Intersectoral Partnerships & Collaboration to Promote Healthy Child Development & Youth Health Rights for Disenfranchised Populations: Judith Lynam souligne la valeur ajoutée des partenariats dans le modèle RICHER. Téléchargez la présentation de Judith Lynam suite ›
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Symposium 2017 – Dr Adriana Matiz – A medical home model for children with special health care needs

A medical home model for children with special health care needs : Dr Adriana Matiz présente son modèle multidisciplinaire mis en place dans un centre hospitalier de New York pour rejoindre les enfants à besoins médicaux complexes. Téléchargez la présentation d’Adriana Matiz suite ›
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Living in stressful neighbourhoods during pregnancy: an observational study of crime rates and birth outcomes

Clemens, T., & Dibben, C. (2016). Living in stressful neighbourhoods during pregnancy: an observational study of crime rates and birth outcomes. European Journal of Public Health. doi: 10.1093/eurpub/ckw131 (accès libre/open access) Quel est l’effet du taux de criminalité d’un quartier sur la grossesse? Une vaste étude démographique a examiné la durée de la gestation, le […] suite ›
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Toward a unified theory of childhood trauma and psychosis: a comprehensive review of epidemiological, clinical, neuropsychological and biological findings

Misiak, B., Krefft, M., Bielawski, T., Moustafa, A.A., Sasiadek, M.M., & Frydecka, D. (2017). Toward a unified theory of childhood trauma and psychosis: a comprehensive review of epidemiological, clinical, neuropsychological and biological findings. Neuroscience and Biobehavioral Reviews. http://dx.doi.org/10.1016/j.neubiorev.2017.02.015 Cet article propose une revue de littérature exhaustive sur le lien entre le trauma vécu durant l’enfance […] suite ›
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Care of the Adolescent After an Acute Sexual Assault

Crawford-Jakubiak JE, Alderman EM, Leventhal JM, AAP COMMITTEE ON CHILD ABUSE AND NEGLECT, AAP COMMITTEE ON ADOLESCENCE. Care of the Adolescent After an Acute Sexual Assault. 2017;139(3):e20164243. (Libre d’accès/open access) Cet article actualise les connaissances relatives à l’évaluation des agressions sexuelles chez les adolescents, ainsi que le soutien à apporter aux victimes. Différents aspects sont […] suite ›
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Out-of-home placement and regional variations in poverty and health and social services spending: A multilevel analysis

Esposito, T., Chabot, M., Rothwell, D.W., Trocmé, N., &Delaye, A. (2017). Out-of-home placement and regional variations in poverty and health and social services spending: A multilevel analysis. Children and Youth Services Review, 72. P. 34-43. (article libre d’accès) Au Québec, le placement des enfants serait influencé par le facteur de pauvreté. C’est la conclusion d’une […] suite ›
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Childhood Maltreatment and Development of Substance Use Disorders: A Review and a Model of Cognitive Pathways

Edalati, H., & Crank, M.D. (2016). Childhood Maltreatment and Development of Substance Use Disorders: A Review and a Model of Cognitive Pathways. Trauma, violence, & abuse, 17, p. 454-467. (Article libre d’accès). À la lumière des études antérieures, cet article explore l’impact du stress précoce et de la maltraitance sur le développement structurel et fonctionnel […] suite ›
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Psychoneuroimmunology of Early-Life Stress: The Hidden Wounds of Childhood Trauma?

Danese, A., & Lewis, S.J. (2017). Psychoneuroimmunology of Early-Life Stress: The Hidden Wounds of Childhood Trauma? Neuropsychopharmacology Reviews, 42, p. 99-114. En se basant sur les études observationnelles et les modèles d’expérimentation animale, cet article explore en détail l’effet des expériences précoces de trauma sur le développement du système immunitaire et les risques de psychopathologies […] suite ›
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Childhood forecasting of a small segment of the population with large economic burden

Caspi, A., Houts, R.M., Belsky, D.W., Harrington, H., Hogan, S., Ramrakha, S., Poulton, R., & Moffit, T.E. (2016). Childhood forecasting of a small segment of the population with large economic burden. Nature Human Behavior, 1. (Article libre d’accès). Les politiques publiques démontrent un intérêt croissant pour l’aspect du retour sur investissement des interventions précoces auprès […] suite ›
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Child trauma exposure and psychopathology: mechanisms of risk and resilience

McLaughlin, K. A., & Lambert, H. K. (2016). Child trauma exposure and psychopathology: mechanisms of risk and resilience. Current Opinion in Psychology, 14, p. 29-34. L’exposition précoce au trauma entraîne un risque accru de développer différentes psychopathologies. Cet article recense les mécanismes reliés aux problèmes internalisés et externalisés, plus précisément la perception accrue, voire erronée, […] suite ›
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Childhood abuse and reduced cortical thickness in brain regions involved in emotional processing

Gold et coll., 2016. Dans: Journal of Child Psychology and Psychiatry Les expériences d’abus vécues durant l’enfance pourraient modifier l’épaisseur corticale des régions préfrontales et temporales à l’adolescence. Ce sont les conclusions auxquelles les chercheurs sont parvenus grâce à des techniques d’imagerie magnétique comparant des adolescents de 13 à 18 ans victimes d’abus et un […] suite ›
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Neurological changes in brain structure and functions among individuals with a history of childhood sexual abuse: A review

Blanco L. et coll., 2015. Dans: Neuroscience & Biobehavioral Reviews L’abus sexuel vécu durant l’enfance représente un stresseur qui peut influencer négativement le développement du cerveau. Cet article dresse une revue des recherches portant sur les changements neurologiques d’ordre fonctionnel et structurel chez les individus ayant un historique d’abus sexuel. Les résultats présentent les différentes […] suite ›
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Speech and language support: How physicians can identify and treat speech and language delays in the office setting

Moharir et coll., 2014. Dans : Pediatric Child Health Cet article paru en 2014 met à la disposition des intervenants et des médecins un outil simple à utiliser en clinique médicale afin de dépister rapidement les retards et problèmes de langage chez les jeunes enfants. Cet outil, créé conjointement par des pédiatres et un orthophoniste, […] suite ›
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Neurobiological signatures associated with alcohol and drug use in the human adolescent brain

Silveri et al., 2016. Dans : Neuroscience and Biobehavioral Reviews La résonnance magnétique (MR) est une technique non invasive qui permet d’observer le développement, la maturation et la réorganisation neuronale. Cet article présente les données de 103 études utilisant la MR auprès d’adolescents consommateurs (drogue et alcool) et les conséquences neurobiologiques et neurotoxiques qui en […] suite ›
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School-based programmes to reduce and prevent substance use in different age groups: What works for whom? Systematic review and meta-regression analysis

Onrust et al., 2016. In : Clinical Psychology Review Cette méta-analyse examine l’efficacité des programmes scolaires de prévention des drogues selon le groupe d’âge visé et les caractéristiques de l’intervention. Les résultats suggèrent que l’efficacité varie selon l’âge et le niveau cognitif/psychologique et soulignent l’importance de considérer le stade développemental lors de l’élaboration des programmes. […] suite ›
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Redesigning Health Care Practices to Address Childhood Poverty

Fierman et al., 2016. Dans: Academic Pediatrics Les associations pédiatriques américaines s’inquiètent des effets de la pauvreté chez les enfants et proposent de transformer la pratique clinique afin de répondre spécifiquement aux besoins de cette population. L‘article présente des programmes et les éléments essentiels pour une action directe et efficace auprès des enfants en situation […] suite ›
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Bilan Unicef – Innocenti 13

Ce Bilan présente une vue d’ensemble des inégalités de bien-être entre les enfants de 41 pays de l’Union européenne (UE) et de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE). Il se concentre sur les « inégalités dans la partie inférieure de la distribution », c’est-à-dire l’écart entre les enfants du bas et ceux du […] suite ›
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Suggestions de lecture du Dr Julien – Juin 2016

La revue ANAE (http://www.anae-revue.com/) propose deux dossiers thématiques : Le trouble de l’attention, avec ou sans hyperactivité. Le numéro propose différents articles portant entre autres sur la nosographie et description du syndrome, la transmission intergénérationnelle des aspects éducationnels et neurocognitifs, l’évaluation neuropsychologique chez les tout-petits, l’évolution du TDA/H et ses manifestations chez l’adolescent, les difficultés […] suite ›
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Maternal Childhood Maltreatment History and Child Mental Health: Mechanisms in Intergenerational Effects

M. Bosquet Enlow et al., 2016. In : Journal of Clinical Child & Adolescent Psychology Les expériences d’adversité maternelle vécues durant l’enfance ont elles une influence sur la santé mentale et émotionnelle de leurs enfants? Cette  étude longitudinale a évalué 187 dyades mères-enfants. Les analyses portaient sur le lien entre le contexte de vie de […] suite ›
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Child sexual abuse: Raising awareness and empathy is essential to promote new public health responses

Mattews et Collin-Vézina, 2016. In : Journal of Public Health Policy Les abus sexuels chez les enfants ont une prévalence importante à travers le monde (12,7% des enfants en sont victimes) et leurs conséquences sont majeures. Il est fondamental de développer une prévention et une action adéquate, et ce, au niveau mondial. Malheureusement, l’abus sexuel […] suite ›
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Effectiveness of a selective, personality-targeted prevention program for adolescent alcohol use and misuse

Conrod et al., 2013. Dans: JAMA Psychiatry Cet article présente un programme de prévention de la consommation d’alcool chez les adolescents, particulièrement ceux affichant un des 4 profils de personnalité à risque pour l’abus de substances : sensibilité à l’anxiété, désespoir, impulsivité et recherche de sensations fortes. Le programme est implanté en milieu scolaire et les […] suite ›
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From Best Practices to Breakthrough Impacts – A science-based approach to building a more promising future for young children and families

Ce rapport produit tout récemment par le Center of Developing Child à Harvard présente une revue des recherches scientifiques rigoureuses sur le développement de l’enfant. Plus précisément selon trois axes : les facteurs d’un développement sain et optimal, les facteurs nuisibles et néfastes au développement, et les actions à prendre pour y remédier. Les connaissances scientifiques […] suite ›
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Neighborhood-level social processes and substantiated cases of child maltreatment

Molnar et al., 2016. Dans: Child Abuse & Neglect Dans cette étude, des chercheurs américains ont évalué la corrélation entre le taux de maltraitance envers les jeunes enfants (négligence, violence physique et sexuelle, exposition aux drogues et substances) et les processus sociaux présents dans certains quartiers visés (efficacité collective, proximité intergénérationnelle, réseaux sociaux). À l’aide […] suite ›
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Language Problems among Abused and Neglected Children: A Meta-Analytic Review

Sylvestre et al., 2016. Dans: Child Maltreatment Cette méta-analyse cherche à déterminer si les enfants vivant des situations de négligence et d’abus présentent un développement du langage (réceptif, productif et pragmatique) comparable aux enfants non exposés. Les auteurs ont recensé 22 études publiées entre 1983 et 2012 et portant sur des enfants de 0 à […] suite ›
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Dr Luis Rajmil – Comment mesurer l’impact des interventions sur la qualité de vie des enfants ?

Le Dr Luis Rajmil, chercheur sénior à l’Agence catalane pour la recherche et l’évaluation des technologies de la santé, explique comment mesurer l’impact réel des différentes interventions pour améliorer la qualité de vie chez les enfants. suite ›
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Michael Meaney – Régulation parentale de la structure et de la fonction du génome sur la descendance : implications pour des programmes d’interventions ciblant l’environnement social.

Le Dr Michael Meaney, Professeur James McGill dans les Départements de psychiatrie et de neurologie et neurochirurgie à Université McGill et chercheur à l’Institut Douglas, discute de la recherche sur les facteurs qui influencent le développement de différences individuelles dans le cerveau durant la période prénatale. suite ›
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Éric Trapenniers – L’approche systémique expérientielle : nouvelles perspectives pour aider l’enfant en difficulté dans sa famille.

Éric Trappeniers, psychothérapeute à l’Institut d’études de la famille à Toulouse, présente une approche clinique dans laquelle le soigneur s’intéresse aux relations qui existent entre les individus, ainsi qu’à la fonction du symptôme, qu’il définit comme étant un comportement adaptatif à un problème. suite ›
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Dre Meta Van Den Heuvel – Quelle est l’efficacité du Questionnaire de dépistage du district de Nipissing (NDDS) dans la détection des problèmes de communication chez les nouveau-nés?

La Dre Meta Van Den Heuvel, fellow en pédiatrie à l’Hôpital For Sick Children de Toronto, compare les résultats du questionnaire de dépistage de Nipissing (NDDS), fortement promu par le gouvernement ontarien dans le processus de détection des problèmes de développement chez les enfants, avec le questionnaire validé Infant Toddler Checklist (ITC), conçu pour détecter […] suite ›
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Catherine Pugnaire Gros – Les soins infirmiers auprès des enfants et adolescents suicidaires : quelles sont les interventions bénéfiques pour les enfants et les parents?

Catherine Pugnaire Gros, professeure adjointe à l’École des sciences infirmières Ingram de l’Université McGill et infirmière clinicienne spécialisée à l’Institut universitaire en santé mentale Douglas, présente une étude qui a permis d’identifier des interventions bénéfiques d’équipes de soins infirmiers travaillant auprès d’enfants suicidaires et d’adolescents recevant des soins psychiatriques. Elle démontre, notamment, que d’inclure les […] suite ›
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Dre Jaswant Guzder – Des leçons tirées d’interventions auprès de familles caribéennes vulnérables

Dre Jaswant Guzder, directrice de l’Hôpital de jour sur les maladies infantiles de l’Hôpital général juif (Montréal) et professeure agrégée en psychiatrie à l’Université McGill, partage des leçons tirées du programme Dream-a-World Cultural Therapy. Cette intervention multimodale promeut depuis 2005 la résilience chez les enfants vulnérables de la Jamaïque dans le cadre d’une collaboration entre […] suite ›
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Café scientifique : Comment transformer l’environnement pour améliorer la qualité de vie liée à la santé des enfants ?

Professeure titulaire au Département de médecine sociale et préventive de l’École de santé publique de l’Université de Montréal, Katherine Frohlich expose le paradoxe qui existe entre l’idée de créer des espaces de jeux publics et sécuritaires pour les enfants et la nécessité de les laisser prendre des risques pour se développer pleinement. Dans cette capsule, […] suite ›
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The early development of executive functions

Diamond, A. (2006). The early development of executive functions. In E. Bialystock & F. Craik (Eds.), Lifespan cognition: Mechanisms of change (pp. 70-95). New York : Oxford University Press. Ce chapitre explique en détail le développement des fonctions exécutives de la naissance jusqu’à l’âge de 11 ans. L’auteure définit lesdites fonctions comme des situations qui requièrent […] suite ›
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Early experiences can alter Gene Expression and Affect long-term Development

National Scientific Council on the Developing Child (2010). Early experiences can alter Gene Expression and Affect long-term Development, Working paper No 10, p.1. Cet article postule que les expériences durant l’enfance peuvent influer directement sur l’expression des gènes, modifiant ainsi l’architecture cérébrale et le développement à long terme. L’article conclut que l’environnement dans lequel vit […] suite ›
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The aftermath of adverse childhood experiences : Posttraumatic Stress Disorder and Beyond, on Early Brain & Biological Development: A science in Society Symposium

Lanius R. (2010) The aftermath of adverse childhood experiences: posttraumatic stress disorder and beyond. In: Early Brain & Biological Development: A Science in Society Symposium. Summary Report. Calgary, AB, Canada: The Norlien Foundation, p. 25. Ce résumé décrit les effets des expériences négatives dans l’enfance sur le développement cérébral, et leurs répercussions à l’âge adulte. […] suite ›
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Children’s Emotional Development is built into the architecture of their brains

National Scientific Council on the Developing Child (2011). Children’s Emotional Development Is Built into the Architecture of Their Brains. Cet article souligne l’importance du développement émotionnel sur l’architecture cérébrale. En effet, le développement émotionnel n’est pas aussi reconnu comme pilier du développement de l’enfant que d’autres compétences comme la cognition, le contrôle moteur et le […] suite ›
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Early Childhood Development: adverse experiences and developmental health

Boivin M. and Hertzman C. (2012), eds. Early Childhood Development: Adverse Experiences and Developmental Health. Royal Society of Canada and Canadian Academy of Health Sciences Expert Panel. Rapport sur la santé développementale qui décrit la façon dont les expériences négatives dans l’enfance affectent la structure et les fonctions cérébrales. Le rapport se base notamment sur […] suite ›