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Rapports des symposiums – 2e symposium de pédiatrie sociale en communauté – Agir ensemble pour réduire l’impact du stress toxique sur l’enfant.

Ce document résume les différentes conférences présentées au symposium de pédiatrie sociale en communauté de Montréal en 2013. Les sujets abordés sont : 1) l’impact du stress toxique sur le développement de l’enfant, 2) les modèles et approches de pédiatrie sociale en communauté, 3) la relève et le savoir-faire local, 4) l’intégration de la Convention relative […] suite ›

Rapport d’évaluation de projet de centres de médecine sociale intégrée

[Marcoux, 2010] et Évaluation du programme d’Accès à l’école [Cantin, Bouchard, Charron et Lemire, 2010]. Ce document résume le contexte socio-économique et les constats quant à l’accès aux services sociaux et de santé au sein du quartier Hochelaga-Maisonneuve (Montréal). Il synthétise ensuite l’approche du centre d’Assistance aux Enfants en Difficultés (AED), les facteurs qui ont […] suite ›

Regard mixte sur certaines particularités et retombées de l’approche de la pédiatrie sociale telle qu’implantée au Québec et sur son intégration dans le système actuel des services sociaux et de santé.

Clément M.È., Moreau J., Gendron S., Lavergne C., Turcotte G., Piché A.M., Bérubé A. et Alain M. (2015). Regard mixte sur certaines particularités et retombées de l’approche de la pédiatrie sociale telle qu’implantée au Québec et sur son intégration dans le système actuel des services sociaux et de santé. Rapport de recherche. Action concertée 2012— DJ-164587. […] suite ›

Rapport d’évaluation du projet Acquisition et transfert de connaissances en pédiatrie sociale en communauté de la Fondation du Dr Julien.

Dagenais C., Dupont D. et Brière F.N. (2014). Rapport d’évaluation du projet Acquisition et transfert de connaissances en pédiatrie sociale en communauté de la Fondation du Dr Julien. Équipe RENARD et Université de Montréal, Montréal, Canada. Ce rapport présente les résultats de l’évaluation du projet d’acquisition et de transfert de connaissances en pédiatrie sociale en communauté […] suite ›

Évaluation du programme Accès à l’école : Évaluation des effets.

Cantin G., Bouchard C., Charron A. et Lemire J. (2011). Évaluation du programme Accès à l’école : Évaluation des effets. Centre de services préventifs à l’enfance, Université du Québec à Montréal, Département d’éducation et pédagogie, Montréal, Québec, Canada, 114 p. Développé conjointement par des écoles et des centres de pédiatrie sociale, le programme Accès à l’école […] suite ›

Projet Prévention de la négligence parentale dans le quartier montréalais d’Hochelaga – recherche exploratoire

Marcoux, S. (2010). Projet Prévention de la négligence parentale dans le quartier montréalais d’Hochelaga – recherche exploratoire. Cette recherche démontre qu’en collaboration avec son réseau de partenaires (DPJ, CLSC, écoles, organismes communautaires, et plus), le centre de pédiatrie sociale en communauté d’Hochelaga (Montréal), aide au développement des habiletés parentales, à l’amélioration des relations parents-enfants, et […] suite ›

Évaluation de la mise en place du Cercle de l’Enfant

Piché, A-M, Trocmé, N. (2010) Cette évaluation présente les défis que pose le Cercle de l’Enfant sur le plan de l’organisation entre les partenaires et sa perception dans la communauté. Elle conclut, entre autre que le Cercle de l’enfant est un programme réalisable (même si complexe), jugé adapté et utile au développement de partenariats entre […] suite ›