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Executive functions and self-regulation: building core capabilities for life

Enjoy this educational and engaging new video from the Center on the Developing Child. It underscores, among other things, the importance of the community in the development of executive functions and self-regulation. https://developingchild.harvard.edu/resources/video-building-core-capabilities-life/ suite ›
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Three principles to improve outcomes for children and families

Center on the Developing Child, Harvard. (Article libre d’accès). https://developingchild.harvard.edu/resources/three-early-childhood-development-principles-improve-child-family-outcomes/  Keywords: Child development, determinants of health, toxic stress, public policies. This evidence-based report presents three principles to improve physical, emotional, and mental health of children and help them to develop to their full potential. The core principles are clearly exposed and explained to insure implementation […] suite ›
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2017 Symposium- Leila Ben Amor – EQUIPE, Intervention program for parenting skills

Dr. Ben Amor is child psychiatrist and researcher at the CHU Sainte-Justine’s research center. She is also an Associate Professor at the Université de Montréal’s Department of Psychiatry and Adjunct Professor at the Université Laval’s Department of Psychiatry. Her research interests center around early detection (genetic and environmental risk factors), therapeutic interventions and innovation (prevention […] suite ›
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2017 Symposium – Claudie Bourget – L’approche Gang Reduction Program

Approche Gang reduction program : Claudie Bourget, projet SAJ – table gangs de rue de Laval Claudie Bourget has worked for over 10 years with troubled youth, specializing in at-risk behaviour with young people that live in a context of immigration and juvenile delinquency. During her Master’s Degree in Social Work at the Université du Québec […] suite ›
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2017 Symposium – Véronique Kéna-Cohen – L’approche Wraparound

Approche Wraparound : Véronique Kéna-Cohen, Club garçons et filles de Lasalle Véronique developpped the LaSalle-Wrap project in 2012 at the Boys and Girls Club of LaSalle. She has been coordinating the project since February 2014. She has benefited from five advanced trainings by Wrap Canada and is a Certified High Fidelity Wraparound coach.  Download speakers presentation […] suite ›
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Jeanne-Marie Rugira and Dr Gilles Julien – Community strategies to improve our children’s well-being

They are both interested in people living in vulnerable situation. They both opened their door to others to create relationships and learn from adversities. In this inspiring talk, Jeanne-Marie Rugira – Professor in the Department of Psychosociology and Social Work at the Université du Québec à Rimouski – and Dr. Gilles Julien – pediatrician, clinical […] suite ›
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L’intervention en soutien à l’empowerment : du discours à la réalité. La question occultée du pouvoir entre acteurs au sein des pratiques sociales

Lemay L. (2007). L’intervention en soutien à l’empowerment : du discours à la réalité. La question occultée du pouvoir entre acteurs au sein des pratiques sociales, Nouvelles pratiques sociales, 20 (1) : 165-180. Cet article décrit le concept de « l’empowerment » comme le sentiment de contrôle qu’a une personne sur sa vie et sur sa capacité à changer les […] suite ›
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Le leadership partagé : modèle d’apprentissage et d’actualisation

Luc E. (2010). Le leadership partagé : modèle d’apprentissage et d’actualisation. Les Presses de l’Université de Montréal (deuxième édition revue et augmentée) : Montréal. Dans ce livre, l’auteur présente le leadership comme « un processus d’influence réciproque entre des personnes mobilisées pour une cause commune ». L’auteure propose sept stratégies pour développer son leadership et sa capacité à mobiliser […] suite ›
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Enfances blessées, sociétés appauvries

Un seul enfant blessé dénature et appauvrit la société au point d’en faire éclater les valeurs les plus fondamentales. Une société qui n’a plus les moyens de ses enfants est en perte de vitesse et de contrôle. Elle est vouée à l’échec et au désordre, surtout si elle crée le désespoir. En revanche, une société […] suite ›
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Treatment decisions regarding infants, children and adolescents

Canadian Paediatric Society (2005). Treatment decisions regarding infants, children and adolescents. Pediatric Children Health, 9 (2) : 99-103. This article argues that treatment decisions must involve not only members of the medical team, but also the child and his or her family. Whatever the child’s degree of physical or mental ability, every decision must be based […] suite ›